鸭绿江头掉战舟，祖宗威武奋神谋。虎牢再驾安天下，箕子分封列彻侯。玉节金符传百代，凤旗鸾辇保千秋。谁知海上征云起，万丈长鲸出十洲。

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赏析

蜀国本多士，雄文似相如。之子西南秀，名在贤能书。薄禄且未及，故山念归欤。迢迢三千里，返驾一羸车。玉垒长路尽，锦江春物馀。此行无愠色，知尔恋林庐。

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赏析

行寻甃石引新泉，坐看修桥补钓船。绿竹挂衣凉处歇，清风展簟困时眠。身闲当贵真天爵，官散无忧即地仙。林下水边无厌日，便堪终老岂论年。

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赏析

送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。

译文

注释

送送多穷路，遑(huáng)遑独问津。
穷路：即穷途末路之意，喻世途艰难。遑遑：惊恐不安貌；匆忙貌。问津：问路。津：渡口。

悲凉千里道，凄(qī)断百年身。
千里道：极言道路长远，非指实里数。凄断：悲痛欲绝。百年：极言时间之长；亦指人的一生。

心事同漂(piāo)泊(bó)，生涯共苦辛。
心事：心中所思虑或期望的事情。漂泊：随水漂流或停泊。比喻行止无定所。生涯：人生的极限。

无论去与住，俱是梦中人。
去与住：即去者与住者，指要走的薛华与留下的自己。梦中人：睡梦中的人，意即梦中相见，或前途未卜。

参考资料：

译文注释

送送多穷路，遑(huáng)遑独问津。
送了一程又一程前面有多少荒寂艰难的路，踽踽独去，沿途问路时，心情该是多么的惶惶不安。
穷路：即穷途末路之意，喻世途艰难。遑遑：惊恐不安貌；匆忙貌。问津：问路。津：渡口。

悲凉千里道，凄(qī)断百年身。
在这迢迢千里的行程中，惟有一颗悲凉失意的心作伴，这简直会拖垮人生不过百年的孱弱身体。
千里道：极言道路长远，非指实里数。凄断：悲痛欲绝。百年：极言时间之长；亦指人的一生。

心事同漂(piāo)泊(bó)，生涯共苦辛。
你我的心情都是漂泊不定，我们的生活也是一样的辛酸凄苦。
心事：心中所思虑或期望的事情。漂泊：随水漂流或停泊。比喻行止无定所。生涯：人生的极限。

无论去与住，俱是梦中人。
不论是离开的人，还是留下的人，彼此都会在对方的梦中出现。
去与住：即去者与住者，指要走的薛华与留下的自己。梦中人：睡梦中的人，意即梦中相见，或前途未卜。

参考资料：

赏析

　　这首诗通过送别朋友，抒写了诗人不满现实，感叹人生凄凉悲苦的情绪。诗的首联语意双关，借送人上路指出世路艰难，前途悲凉。颔联和颈联使用工稳的对仗句式，不仅揭示了友人将会在自然之路和人生之路中可能遭受的厄运，也表达了诗人在人生旅途中的切身感受。最后一联绾合题意，抒写双方将承受的离别后的相思之苦。

　　“送送多穷路，遑遑独问津。”是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。当友人踽踽独去，沿途问路时，心情是多么的惶惶不安。此联中一个“穷”字、一个“独”字，乃传神之笔：穷路凄凄送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。但是，它又不仅仅是作者，也是远行人薛华心情的真实写照，语意双关。

　　“悲凉千里道，凄断百年身。”紧承上联“穷路”、“问津”而深入一层述说：在这迢迢千里的行程中，惟有一颗悲凉失意的心作伴，这简直会拖垮人生不过百年的孱弱身体。这二句是作者发自肺腑之语。诗人联系自己仕途的坎坷，结合自身的抱负有感而发。所以，诗意就不能仅仅理解为只是在向远行人指出可能会遭受的厄运，其实也是作者在短短的人生道路上所亲身感受到的切肤之痛。

　　写到这儿，作者觉得意犹未尽，还不足以倾诉心声，更不忍与知音就此分手，于是又说：“心事同漂泊，生涯共苦辛。”这一方面是同情与劝慰对方，一方面也是用以自慰，大有“涸辙之鲋，相濡以沫”的情意。

　　但是，离别却又是不可避免的。这样，顺理成章地逼出了尾联“无论去与住，俱是梦中人”两句：离开的人，还是留下的人，彼此都会在对方的梦中出现，杜甫《梦李白》的“故人入我梦，明我长相忆”，便是这个意思。而这篇在诀别之时，断言彼此都将互相入梦，即明说自己怀友之诚，也告诉对方，我亦深知你对我相思之切。“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。

　　这首诗不同于一般五言律诗多借助景物的描绘或烘托气氛，或抒发感情，而是以叙事直抒胸臆。优美洗练的语言，创造出了生动的形象、鲜明的意境，表达了真挚的情思。“兴象婉然，气骨苍然”，是这首诗的主要艺术特征。诗人采用了“古诗”的传统手法，适当地使用叠字，增强了诗的表现力。

梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背..

译文

注释

梁上有双燕，翩(piān)翩雄与雌。
翩翩：鸟飞轻疾的样子。

衔(xián)泥两椽(chuán)间，一巢生四儿。
椽：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。

四儿日夜长，索食声孜(zī)孜。
索食：求食。孜：勤勉、努力不懈的样子。

青虫不易捕，黄口无饱期。
黄口：小儿。《淮南子·汜论训》：“古之伐国，不杀黄口。”高诱注：“黄口，幼也。”

觜 (zī)爪虽欲敝(bì)，心力不知疲。
觜：觜爪指鸟类的爪和嘴。敝：这里指疲惫，困乏，衰败。心力：指精神与体力。

须臾(yú)十来往，犹恐巢中饥。
须臾：顷刻；瞬间。

辛勤三十日，母瘦雏(chú)渐肥。
雏：幼小的鸟。

喃喃教言语，一一刷毛衣。
刷毛：整理羽毛。

一旦羽翼成，引上庭树枝。
庭树枝：庭院里的树枝。

举翅不回顾，随风四散飞。
“举翅”句：向上伸起翅膀而不回头看。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。

却入空巢里，啁(zhōu)啾(jiū)终夜悲。
啁啾：形容鸟叫声、奏乐声等。

燕燕尔勿悲，尔当返自思。

思尔为雏日，高飞背母时。

当时父母念，今日尔应知。

参考资料：

译文注释

梁上有双燕，翩(piān)翩雄与雌。
屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。
翩翩：鸟飞轻疾的样子。

衔(xián)泥两椽(chuán)间，一巢生四儿。
衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。
椽：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。

四儿日夜长，索食声孜(zī)孜。
四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。
索食：求食。孜：勤勉、努力不懈的样子。

青虫不易捕，黄口无饱期。
青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。
黄口：小儿。《淮南子·汜论训》：“古之伐国，不杀黄口。”高诱注：“黄口，幼也。”

觜 (zī)爪虽欲敝(bì)，心力不知疲。
双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。
觜：觜爪指鸟类的爪和嘴。敝：这里指疲惫，困乏，衰败。心力：指精神与体力。

须臾(yú)十来往，犹恐巢中饥。
不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。
须臾：顷刻；瞬间。

辛勤三十日，母瘦雏(chú)渐肥。
辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。
雏：幼小的鸟。

喃喃教言语，一一刷毛衣。
喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。
刷毛：整理羽毛。

一旦羽翼成，引上庭树枝。
小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，
庭树枝：庭院里的树枝。

举翅不回顾，随风四散飞。
再不回头，随着风儿四下飞散。
“举翅”句：向上伸起翅膀而不回头看。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。
雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。

却入空巢里，啁(zhōu)啾(jiū)终夜悲。
只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！
啁啾：形容鸟叫声、奏乐声等。

燕燕尔勿悲，尔当返自思。
老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：

思尔为雏日，高飞背母时。
想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，

当时父母念，今日尔应知。
抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！

参考资料：

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