日堕虞渊烛影开，沉沉烟雾压浮埃。剡溪雪满子猷去，汉殿月生玉母来。檐挂蛛丝应渐织，风吹萤火不成灰。愁人莫道何时旦，自有钟呜漏滴催。

译文

注释

译文注释

赏析

忍泪不敢下，恐兄情更伤。别离当乱世，骨肉在他乡。语尽意不尽，路长愁更长。那堪回首处，残照满衣裳。

译文

注释

译文注释

赏析

零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。 况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。 相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。

译文

注释

零落桐叶雨，萧条槿(jǐn)花风。
零落：指脱落。萧条：指寂寥冷清的样子。槿：木槿，落叶灌木，夏秋开花，朝开夕凋。

悠悠早秋意，生此幽闲中。
幽闲：闲适自得。

况与故人别，中怀正无悰(cóng)。
故人：旧交，老朋友。中怀：心中。悰：欢乐，乐趣。

勿云不相送，心到青门东。
勿云：不要说。青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗呼为“青门”。

相知岂在多，但问同不同。

同心一人去，坐觉长安空。
坐觉：遂觉，顿觉。

参考资料：

译文注释

零落桐叶雨，萧条槿(jǐn)花风。
在秋风秋雨中，桐叶、槿花纷纷凋零飘落，一片寂寥冷清景象。
零落：指脱落。萧条：指寂寥冷清的样子。槿：木槿，落叶灌木，夏秋开花，朝开夕凋。

悠悠早秋意，生此幽闲中。
在闲适自得中，生出早秋的意境。
幽闲：闲适自得。

况与故人别，中怀正无悰(cóng)。
故人远别，令我心中无乐。
故人：旧交，老朋友。中怀：心中。悰：欢乐，乐趣。

勿云不相送，心到青门东。
不要说我没有送你到门外，我心已跟随你远去。
勿云：不要说。青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗呼为“青门”。

相知岂在多，但问同不同。
知心之人何必求多，只要是心意想通。情趣相投即可。

同心一人去，坐觉长安空。
你一去，剩下我独自一人，即使身在这繁华的长安城，顿觉它是空荡荡的。
坐觉：遂觉，顿觉。

参考资料：

赏析

　　诗歌开篇“零落桐叶雨，萧条槿花风”，以写景起兴，既奠定了全诗伤感悲凉的感情基调又暗中点明与友人分别的时间。秋季甫至，秋意却浓，诗人看到凋零的桐叶、衰败的槿花，悠然飘落在秋风秋雨之中，目光所及皆为萧瑟之景，伤秋之情油然而生。此情此景又让诗人想起与友人离别时的场景，心中愈发感伤。

　　“况与故人别，中怀正无”一句将诗人的伤秋之情与和友人分别之后的落寞之情自然地连接起来。诗人没有写出与友人分别的具体情境，以虚笔“勿云不相送，心到青门东”写分别之实事，诗人假设友人问自己“为何不相送？”“心到青门东”则是诗人的回答，不要说我没有送你离开，我的心已经随你远去，倘若相送，又如何忍心与你分别？寥寥数笔，勾勒出二人离别之时的大致情景，又给读者留下无数想象的空间。

　　吟咏至此，诗人心中伤秋怀远的复杂心情无限放大，心中的抑郁之情不吐不快，进而抒发出此篇诗作中的情感最强音：“相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。”最后二旬又再次点明白居易与元稹交情之深，与中间四句遥相呼应，使得全诗浑然一体。全诗在诗人情感最高点戛然而止，余音缭绕而又耐人寻味。最后四旬言简意赅，却富含哲理，引起了无数读者的共鸣：不求朋友成群，但求知己一人，外面的世界再喧嚣，知心人不在，也如空城般孤寂。

　　这首诗融写景、叙事、抒情于一体，情景交融，用笔虚实相生，实处描写景物，虚处勾勒景象，全诗如行云流水，毫无生涩之感。诗人在诗中的留白更给读者留下了无数想象空间。

入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间。看待诗人无别物，半潭秋水一房山。

译文

注释

译文注释

赏析

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。 还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

译文

注释

满园花菊郁(yù)金黄，中有孤丛色似霜。
郁金黄：花名，即金桂，这里形容金黄色的菊花似郁金黄。孤丛：孤独的一丛。

还似今朝(zhāo)歌酒席，白头翁(wēng)入少年场。
白头翁：诗人自谓。

参考资料：

译文注释

满园花菊郁(yù)金黄，中有孤丛色似霜。
一满园的菊花好似郁金黄，中间有一丛却雪白似霜。
郁金黄：花名，即金桂，这里形容金黄色的菊花似郁金黄。孤丛：孤独的一丛。

还似今朝(zhāo)歌酒席，白头翁(wēng)入少年场。
这就像今天的歌舞酒席，老人家进了少年去的地方。
白头翁：诗人自谓。

参考资料：

赏析

　　此诗前两句写诗人看到满园金黄的菊花中有一朵雪白的菊花，感到欣喜；后两句把那朵雪白的菊花比作是参加“歌舞席”的老人，和“少年”一起载歌载舞。全诗表达了诗人虽然年老仍有少年的情趣。以花喻人，饶有情趣。

　　题为“赋白菊”，诗开头却先道满园的菊花都是金黄色。“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。”这是用陪衬的手法，使下句中那白色的“孤丛”更为突出，犹如“万绿丛中一点红”，那一点红色也就更加显目了。“满”“郁”与“孤”两相对照，白菊更为引入注目。“色似霜”生动的比喻，描绘了白菊皎洁的色彩。

　　更妙的是后两句：“还似今朝歌酒席，白头翁人少年场。”诗人由花联想到人，联想到歌酒席上的情景，比喻自然贴切，看似信手拈来，其实是由于诗人随时留心观察生活，故能迅速从现实生活中来选取材料，作出具体而生动的比喻。这一比喻紧扣题意，出人意料又在情理之中。结句“白头翁人少年场”，颇有情趣。白菊虽是“孤丛”，好似“白头翁”，但是却与众“少年”在一起，并不觉孤寂、苍老，仍然充满青春活力。